2ª etapa da oficina de dança (escola campo) - 21/06/2016

2ª etapa da oficina de dança (escola campo) - 21/06/2016

Serviço: 

Autoria do texto: equipe PIBID, Subprojeto História.

Relações públicas e secretariado de Junho: Ana Cristina, Isabella de Sá, Poliana Alves e Samara Luciana Santana.

Revisão textual: Maria Cristina Evangelista.

No dia vinte e um de Junho de dois mil e dezesseis, reunimos no período matutino, às oito horas na sala do NEAAD, situada na Universidade Estadual de Goiás - UEG, estavam presentes: Ana Cristina, Euzébio Carvalho Professor e Coordenador, Isabella de Sá, Jéssica Regina, Poliana Alves e Samara Santana, para ensaio da Oficina de Dança, o Candomblé, na Escola de Tempo Integral Colégio Estadual Dr. Albion de Castro Curado. 

O professor Euzébio inicia com uma roda de conversa, solicitando que expomos os pontos positivos e negativos que cada um  do grupo percebeu no primeiro dia da Oficina. Os pontos mais destacados foram a questão de colocar mais fontes de conteúdos e o tom da voz ao repassarmos para os alunos.

Depois dos ensaios, seguimos para a escola, onde Maria Cristina, Supervisora do Pibid nos recebeu. Desenvolvemos a segunda parte da oficina para os alunos a respeito da importância de conhecermos a Cultura Afro. Lembrando que na oficina passada, falamos sobre Socialização/Sociabilização; Identidade e Expressões Artísticas. Neste último dia com os alunos, falamos sobre o conceito de religião na dança. 

Colocamos que cada cultura possui o conceito de sagrado. O profano seriam as questões em que  o ser humano "sai da rotina, mesmice e vive um outro mundo". Chamamos isso de Dessacralização, rompendo esses termos, sendo que a dança do candomblé pode ser um item para esse rompimento. 

Percebemos que neste dia, os alunos tiveram maior participação com o tema oferecido por nós, pois assim, mostramos mais confiança.

Falamos sobre mito, rito e características dos Orixás. Apresentamos vídeos com as danças de cada um e finalizamos com a certeza de que o preconceito das pessoas deve se acabar, pois é conhecendo o diferente e não criticando que posso obter um conhecer sem julgar. 

Frequência: Ana Cristina; Euzébio Carvalho; Isabella de Sá; Jéssica Regina; Maria Cristina; Poliana Alves e Samara Luciana.

Galeria de Imagens:

 Alunos e futuras professoras  Colégio Albion.

Danças de Candomblé.

 Ministrando oficina no  Colégio Albion.

 Laboratório do Colégio Albion.

Oficina.

OFICINA DE DANÇA (ESCOLA CAMPO) - 14/06/2016

OFICINA DE DANÇA (ESCOLA CAMPO) - 14/06/2016

Serviço: 

Autoria do texto: equipe PIBID, Subprojeto História.

Relações públicas e secretariado de Junho : Ana Cristina, Isabella de Sá, Poliana Alves e Samara Luciana Santana.

Revisão textual: Maria Cristina Evangelista.

No dia 14 de junho de 2016, iniciamos nossa reunião as 08h00minhrs da manhã no NEAAD,  Com a presença dos acadêmicos Ana Cristina, Isabella de Sá, Jéssica Regina, Poliana Alves e Samara Luciana, sob a orientação do professor Ms. Euzébio Carvalho,  finalizando os últimos preparativo para a realização da Oficina de Danças, na escola polo Colégio Estadual Dr.Albion, sob a supervisão e orientação da Professora Maria Cristina, no primeiro momento foi concluído os temas a serem trabalhado com os alunos do 8º ano do ensino fundamental, sobre a teoria da dança.

Com a orientação do professor Euzébio,  finalizamos os preparativos do material, da metodologia e a distribuição dos trabalhos que cada acadêmico do projeto iria desenvolver na realização da oficina que está planejada em dois momentos sendo o primeiro  no dia 14/06 período matutino e o segundo  será realizada no dia 21/06 das 9:45 às 11:45 da manhã.

Iniciamos no Colégio Estadual Dr. Albion ás 09h45minhrs, com a presença dos Pibidianos, os alunos do 8º ano e da professora e orientadora-supervisora do projeto Maria Cristina.

Início com a apresentação do tema a ser abordado, em seguida iniciamos com a introdução, sobre o conteúdo a ser trabalhado e dividimos a oficina em dois momentos sendo uma teórica e outra expositiva com a citação de dois exemplos sobre como se caracterizar a dança de acordo com a região em que cada uma exerce um papel de maior destaque, como por exemplo, a catira, o balé, entre outras.

Após a apresentação do conteúdo abrimos para o debate que houve intervenções muito pertinente ao tema apresentado, percebemos que o tema abordado fascinou e despertou nos alunos o interesse por participar mais ativamente do projeto, os depoimento apresentados demostrou que entenderam e gostaram muito do nosso trabalho abordado, tendo como foco principal a Dança.

 Enceramos ás 10:30hrs, na escola Albion.

Frequência: Ana Cristina Alves, Elivan Andrade, Euzébio Carvalho, Isabella de Sá, Jéssica Regina, Maria Cristina, Poliana Alves e Samara Santana.

Galeria de Imagens:

 Colégio Estadual Dr, Albion de Castro Curado.

Pibidianos com os alunos do  Colégio Estadual Dr, Albion de Castro Curado.

 

Momento especial com os alunos.

Nós, ministrando a oficina de Dança.